Le molteplici problematiche di disagio sociale presenti nel nostro territorio, hanno indotto gli operatori scolastici ad impegnarsi nella prevenzione della dispersione scolastica, sia sul piano del recupero strumentale, sia in quello relazionale, per garantire a tutti gli allievi della scuola il pieno successo formativo.

 

Destinatari: Gruppi di alunni delle classi prime e seconde e loro genitori.

 

 

MISURA  3 AZIONE 3.2 b -’ 2005/06

 

Programma Operativo Nazionale – 2000/2006

“ Costruire insieme per capire se stessi ” Misura 3.2B –

“ Interventi contro la dispersione scolastica e il disagio sociale

da realizzarsi presso i centri risorse contro la dispersione scolastica ”.

 

·        Modulo GENITORE E SUA AGGREGAZIONE IN ATTIVITA’   SOCIO-CULTURALI E CONOSCENZA DEL TERRITORIO – Area di sensibilizzazione

·        Modulo  Area Formativa, rivolta agli alunni dal TITOLO… “Costruire insieme per capire se stessi “

·        Modulo GENITORE E SUA AGGREGAZIONE IN ATTIVITA’ SOCIO-CULTURALI E CONOSCENZA DEL TERRITORIO – Area di sensibilizzazione

 

Il progetto in rete con altri Istituti della nostra zona:

 

1.      2° Istituto Superiore (I.P.A.A.)

2.      1° Istituto Superiore (I.T. I. S./LICEO)

3.      2° Comprensivo (C.T.P.) “ Sgroi “

4.      Associazione  “ Albero della Vita” ONLUS  

5.      1°  Istituto Comprensivo “ S. Pellico “

6.      Istituto Comprensivo “ La Ciura “ Portopalo di Capo Passero

 

Ha visto la partecipazione degli allievi delle classi 2B ITIS e 1G del Tecnologico, ha visto inoltre la partecipazione di 20 genitori degli allievi partecipanti.

Il progetto si poneva, attraverso lo studio dell’ambiente e del territorio circostante e delle problematiche che interessano l’educazione alla salute, le seguenti finalità:

Progettare percorsi educativi e didattici che offrano opportunità di apprendimento a tutti gli alunni;

istituire relazioni umane che facilitino, all'interno della scuola, il processo insegnamento-apprendimento; integrare le diversità; integrare scuola e territorio per dare risposte significative ai bisogni culturali e sociali con il concorso di tutti gli operatori coinvolti nel sistema formativo;

prevenire e recuperare la dispersione scolastica e l’insuccesso formativo.